HOME > カラーコーディネーター検定試験® > 問題にチャレンジ! > 問題にチャレンジ! 2級

  • 3級
  • 2級

  • 1級

2級 試験問題例

問題

以下の[ア]〜[ウ]の写真と配色について、正しい記述を選択肢から選びなさい。

選択肢

  1. [アの選択肢]
  2. ①赤の裾濃威の事例で、明清色のトーングラデーションが使われている。
  3. ②赤のドミナントトーンの事例で、明濁色のグラデーションである。
  4. ③赤の匂いを用いた威の事例で、暗清色のトーングラデーションの事例である。
  5. ④フォカマイユを用いた赤の威の事例で、補色が巧みに使われている。
  1. [イの選択肢]
  2. ①同じ明度の色を用いた事例で、色相は黄色系に統一されている。
  3. ②同系色相による濃淡配色を活用した事例で、対照トーンを用いた事例である。
  4. ③トーナル配色を用いた事例で、色相関係は中差色相の配色となっている。
  5. ④対照色相の配色が用いられており、コンプレックスカラーの活用事例である。
  1. [ウの選択肢]
  2. ①明清色を使用しており、対照色相の配色で統一感を出している。
  3. ②濁色を使用した同一色相の配色である。補色配色でのセパレーション効果が見られる。
  4. ③濁色系のトーンを用い、中差色相の配色が用いられている。
  5. ④暖色系の色相を用い、明快なトーンオントーンによる配色が特徴となっている。

[ア]① [イ]② [ウ]③

この問題の解答を見る

第39回2級 試験問題例

問題

次の文中の[ ]の部分に、下記の選択肢から最も適切な番号を選び、解答用紙の所定欄にその番号をマークしなさい。

  1.  図1は、[ア]のクリスチャンディオールの事例である。[ア]は、すべてにおいて最高級の演出を見ることができ、カラーコーディネートをする上での貴重なアイデアソースとなっている。図2は、図1と同じく[ア]に出品されたアルマーニ・プリヴェの作品で、サテンブラウスにボトムは、その[イ]のサテンパンツをコーディネートさせている。
  2.  図3は、エミリオ・プッチの作品で、高級既製服を意味する[ウ]に出品されたものである。この作品に見られるように、エミリオ・プッチは[エ]を得意とするブランドで、全体のバランスが整った印象になるのは、紫×黄色、緑×赤(ピンク)の[オ]が用いられている点や、面積比のバランスがとれている点などによる。

選択肢

[アの語群] ① ファストファッション
③ パリ・オートクチュール
② カジュアルブランド
④ ストリートファッション
[イの語群] ① 同一色相
③ ドミナントカラー
② 類似色相
④ 補色
[ウの語群] ① プレタポルテ
③ アウトフィット
② コンフェクション
④ レディ・メイド
[エの語群] ① トーンオントーン配色
③ トーナル配色
② 多色配色
④ フォカマイユ配色
[オの語群] ① 隣接色相
③ 対照色相
② 類似色相
④ 対照トーン

[ア]③ [イ]④ [ウ]① [エ]② [オ]③

この問題の解答を見る

第39回2級 試験問題例

問題

次の文中の[ ]の部分に、下記の選択肢から最も適切な番号を選び、解答用紙の所定欄にその番号をマークしなさい。

  1.  色の心理的効用は大きく2種類に分類でき、それは[ア]である。
  2.  視認性・可読性・明視性は、対象物と背景との関係に影響を受ける。中でも、両者の[イ]差に強く左右される
  3.  高い音には黄色っぽい感じがあるというような印象であればだれもが持つもので、それは[ウ]と呼ばれる。
  4.  色の好みを生み出す要因に関する構造のモデルで、その中心に位置するのは、[エ]嗜好である。[オ]の色の好みになると、イメージとしての色の好き嫌いとの相関が低いことが多い。

選択肢

[アの語群] ① わかりやすくすることと、魅力をつくること
② 喜ばせることと、意味を深めること
③ 夢を与えることと、現実を理解させること
④ 幻惑させることと、感動を与えること
[イの語群] ① 色相
③ 彩度
② 明度
④ 主波長
[ウの語群] ① 共通イメージ
③ 共感覚的イメージ
② 共用感覚
④ 普遍感覚
[エの語群] ① 宇宙に内在する
③ 生育歴や生活史が決める
② 社会文化が決める
④ 人類に共通した普遍的
[オの語群] ① 年齢
③ 男女
② 商品
④ 国

[ア]① [イ]② [ウ]③ [エ]④ [オ]②

この問題の解答を見る

第38回2級 試験問題例

問題

次の文中の[ ]の部分に、下記の選択肢から最も適切な番号を選び、解答用紙の所定欄にその番号をマークしなさい。

 動物の体色は、[ア]などを呈するメラニンおよび、黄色、オレンジ、[イ]などを呈するカロチンや、青などの[ウ]に代表される皮膚中の色素によって変化する。また、昆虫の翅のように薄膜が[エ]になっているような構造の場合には、干渉や回折によって輝きや、鮮やかな色を放つ、[オ]と呼ばれるものがある。

選択肢

[アの語群] ① 暗清色
③ 明清色
② 褐色
④ 灰色
[イの語群] ① 緑褐
③ 赤紫
② クリーム
④ 赤
[ウの語群] ① パピクローム
③ ビルベルジン
② コチニール
④ キサントフィル
[エの語群] ① 層
③ 1枚
② モザイク
④ 透明
[オの語群] ① 構造色
③ 光輝色
② 玉虫
④ 鮮明色

[ア]② [イ]④ [ウ]③ [エ]① [オ]①

この問題の解答を見る

  • 個人受験お申込み
  • 団体受験お申込み
  • 申込みから成績票到着までの流れ
  • 受験エリアの確認
  • 受験上の注意事項(※必ずご確認ください)
  • 特別対応受験について(障がいや持病をお持ちの方、妊娠中の方)
  • よくあるご質問

VOICE

小幡 千尋さん

学んだ知識がものづくりの自信になっています 所属している生活造形学科では、グラフィック・プロダクトデザイン・メディア編集...

もっと詳しく

水科 智美さん

当社は様々な化学品を扱う商社です。私は"色"に関する専門のセクションとして新設された【カラー工房】で働いています。化学品商社で...

もっと詳しく

近藤 みゆきさん

色彩の知識は、ヘア、メイク、ファッションなど、美容に関してのあらゆる分野で求められており、お客様ひとりひとりに合った...

もっと詳しく

富川 栄さん

資生堂SABFAは、美容師を対象にプロのヘア&メーキャップアーティストを育成しています。私自身もメーキャップブランドの...

もっと詳しく

村井 薫さん

受験した当時、モバイルプロダクトやデジタルカメラなどのカラーや素材、質感をスタディするCMF(Color/Material/Finish)...

もっと詳しく

桜井 輝子さん

カラーの仕事を始めた約25年前、周囲の人々からは「色の知識が仕事として成立するのか?」とよく尋ねられました。色は私たちにとって...

もっと詳しく

小谷 陽子さん

色は異業種や異文化をつなぐユニバーサルな存在です 以前所属していた化粧品原料となる色材を取り扱う部署でのマーケティング業務に...

もっと詳しく

橋本 実千代さん

カラリストとしての信頼が増しました 私は洋服が好きで、婦人服地を扱うテキスタイル会社に一般職として入社し、数年が経った...

もっと詳しく

江連 展子さん

受験の動機は会社の資料室にあった1級のテキストを見て、日常的に進めているカラー提案のステップを客観的な視点で見直せる..

もっと詳しく

藤本 京さん

私は美容専門学校に通っており、美容師になることが目標です。美容師として、お客様により良い提案などができるように知識が..

もっと詳しく

鈴木 晶恵さん

私は大学で服装のデザインを中心に学んでいます。色はファッションを構成する要素の中で欠かせないものの一つであり、デザインを..

もっと詳しく

清水 聡太さん

現在、専門学校に在学中で建築に関する様々な学習をしていますがインテリアなど、室内のデザインを考えるときには、建築にも色彩..

もっと詳しく

塩谷 リサさん

芸術系大学で造形を学んでいた頃、作品制作には必ずといっていいほど色が関わると痛感しました。そこで、「色彩の基礎から実用的..

もっと詳しく

岩井 紀子さん

「肩書きは、カラーコンサルタントです。」と紹介しても「実務は何ですか?」と必ずや尋ねられます。その後、「色彩は学問..

もっと詳しく

山口 勉さん

工業デザインというものは、製法、材料、コスト等多くの制約の中で成立させねばならないものです。その中でも..

もっと詳しく

検定サポート情報

  • 2017年度試験情報
  • 2016年度試験情報
  • 合格証明書の発行
  • 名称の使用・過去問使用・テキスト転載

「合格者の声」を募集しています!

受験要項・ポスターのお取り寄せ

  • clubpalette
  • 東京商工会議所
  • 仕事に活きるスキルって?

  • 個人受験お申込み
  • 団体受験お申込み

申込みから成績票到着までの流れ